Jugar de un modo lúdico: (Registro nro. 1660)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 01945nam a2200301Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20220408105958.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180913b xxu||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS
ISBN 9875381578
020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS
ISBN 9789875381575
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
-- UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Edición Dewey 21
Número de clasificación 371.33
Notación interna J
245 #0 - TÍTULO DEL LIBRO
Título Jugar de un modo lúdico:
Subtitulo: el juego desde la perspectiva del jugador /
Mención de responsabilidad: coordinadores Víctor Pavía, Daniel Devita y Leonardo Díaz
260 ## - CIUDAD : EDITORIAL, AÑO DE PUBLICACIÓN
Ciudad de publicación: Buenos Aires:
Editorial: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico,
Fecha de publicación: 2006
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Paginas,Volumen: 143 p.:
Ilustraciones, gráficos, tablas, etc.: il.;
Dimensión (en centímetros): 23 cm.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Contenido: El juego que interesa. -- El uso del lenguaje en el juego. -- La construcción de una instancia de juego. -- El juego cooperativo en la escuela. -- Breve sinopsis de términos recurrentes. -- De teorías y de prácticas. El juego desde el punto de vista del jugador. -- Algunas reflexiones finales que son más que un epílogo.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resuem, etc. Resumen: Esta obra pone en valor dichas cuestiones constituyendo una propuesta de gran interés para los educadores. Sus autores conciben el juego como un bien imprescindible, desde sus aspectos culturales, sociológicos, relacionales y educativos. Debaten desde diferentes espacios sobre experiencias, a la vez que proponen secuencias de actividades lúdicas que configuran un conglomerado caracterizado por el compromiso corporal, la actuación en marco de la regla y el sentimiento autotélico.
650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO
9 (RLIN) 16890
Término tópico o elemento de entrada por materia JUEGO
650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO
Término tópico o elemento de entrada por materia EDUCACIÓN
9 (RLIN) 511
700 ## - NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 16886
Apellidos y nombres de la persona Pavía, Víctor
700 ## - NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 16887
Apellidos y nombres de la persona Devita, Daniel
700 ## - NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 16888
Apellidos y nombres de la persona Díaz, Leonardo
856 ## - UBICACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO DEL LIBRO
Localizador de recursos uniforme (URL) https://books.google.com.pe/books?id=wuBIfBz6Pn4C&pg=PA119&dq=9789875381575&hl=es-419&sa=X&ved=0ahUKEwj8_r2W0JviAhUDHLkGHQdDA6IQ6AEIKDAA#v=onepage&q=9789875381575&f=false
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Fuente del esquema de clasificación o estantería
Tipo de Recurso Libros
Parte de clasificación 371.33
Notación interna J
945 ## - INFORMACIÓN DE PROCESAMIENTO LOCAL (OCLC)
Siglas del revisor de la catalogación ERBG
Existencias
Withdrawn status Lost status Tipo de Clasificacion Estado dañado Tipo de prestamo Ubicación Actual Biblioteca de origen Fecha de adquisición Salidas totales Asignatura topográfica Barcode Date last seen Precio efectivo desde Tipo de artículo Koha
          Biblioteca Central - UNASAM Biblioteca Central - UNASAM 10/10/2018   371.33 J 14450 12/10/2018 12/10/2018 Libros

Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo

Datos Generales

RUC
20166550239

Ubicacion
Av. Centenario 200, Huaraz- Perú

Telefono
(043) 640020

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