Hacia una Educación Intercultural Bilingue de Calidad (Registro nro. 13892)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01120nam a22002417a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230922184625.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 181211b ###||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS | |
| ISBN | no tiene ISBN. |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma | spa |
| 043 ## - Código de área geográfico | |
| Pais ISO | ESP. |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370.117 |
| Notación interna | M61 |
| Edición Dewey | 21a ed. |
| 100 ## - NOMBRE DEL PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 6048 |
| Apellidos, Nombres | MINISTERIO DE EDUCACIÓN |
| Término indicativo de función | autor |
| 245 ## - TÍTULO DEL LIBRO | |
| Título | Hacia una Educación Intercultural Bilingue de Calidad |
| Subtitulo: | Propuesta Pedagogia |
| 250 ## - NÚMERO DE EDICIÓN | |
| Número de edición: | no tiene edición |
| 260 ## - CIUDAD : EDITORIAL, AÑO DE PUBLICACIÓN | |
| Ciudad de publicación: | Lima Perú |
| Editorial: | S.R.L. |
| Fecha de publicación: | Enero,2013 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Paginas,Volumen: | 145 p, |
| Ilustraciones, gráficos, tablas, etc.: | dibujos,figuras,tablas, |
| Dimensión (en centímetros): | 29 cm, |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de Bibliografía, etc. | Bibliografía: 109 p, |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Cap, 1. Del país que somos al país que queremos<br/>Cap. 2. Los enfoques de los que partimos<br/>Cap. 3. La escuela intercultural bilingüe que queremos<br/>Cap. 4. Cómo organizamos y planificamos nuestro trabajo en estas escuela EIB. <br/>Cap. 5. Cómo desarrollamos los procesos pedagógicos en una escuela E.L.B.<br/><br/> |
| 650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 6063 |
| Término tópico o elemento de entrada por materia | QUECHUA PRIMARIA |
| 650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 29920 |
| Término tópico o elemento de entrada por materia | Intercultural Bilingue |
| 650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 29921 |
| Término tópico o elemento de entrada por materia | Educación de calidad |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente del esquema de clasificación o estantería | |
| Tipo de Recurso | Libros |
| Parte de clasificación | 370.117/M61 |
| Fecha procesamiento | 2023-09-22 |
| Siglas del catalogador | FCSEC: C.R.J |
| Withdrawn status | Lost status | Tipo de Clasificacion | Estado dañado | Tipo de prestamo | Ubicación Actual | Biblioteca de origen | Fecha de adquisición | Numero de inventario | Salidas totales | Asignatura topográfica | Barcode | Date last seen | Número de ejemplar | Precio efectivo desde | Tipo de artículo Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 22/05/2015 | FCSEC3771 | 370.117 M61 | FCSEC3771 | 22/09/2023 | 2 | 22/09/2023 | Libros | ||||||
| Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 22/05/2015 | FCSEC3772 | 370.117 M61 | FCSEC3772 | 22/09/2023 | 22/09/2023 | Libros |