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Como investigar en educacion / (Registro nro. 10443)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 02240nam a2200301Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20220413175957.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180913b xxu||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS
ISBN 84-7112-099-2
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
-- UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Edición Dewey 21
Número de clasificación 370.78
Notación interna B46
100 ## - NOMBRE - AUTOR PERSONAL
Apellidos, Nombres Best, John W.
9 (RLIN) 5169
245 #0 - TÍTULO DEL LIBRO
Título Como investigar en educacion /
Mención de responsabilidad: John W. Best
250 ## - NÚMERO DE EDICIÓN
Número de edición: 9° ed.
260 ## - CIUDAD : EDITORIAL, AÑO DE PUBLICACIÓN
Editorial: Morata,
Fecha de publicación: 1982
Ciudad de publicación: Madrid:
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Paginas, Volumen: 512 p.
Ilustraciones, gráficos, tablas, etc.: il., grafs
Dimensión (en centímetros): 23 cm.
490 ## - COLECCIÓN / SERIE MONOGRÁFICO:
Nombre de la Colección: Colección pedagógica
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de Bibliografía, etc. Bibliografía: p. 431-460
505 ## - NOTA DE CONTENIDO:
Nota de contenido I. El significado de la investigación. -- II. Selección del problema. -- III. Uso de las referencias. -- IV. La investigación histórica. -- V. Investigación descriptiva. -- VI. Investigación experimental. -- VII. Instrumentos de la investigación. -- VIII. Interpretación de los datos. -- IX. Análisis estadístico de los datos. -- X. Análisis deductivo de los datos. -- XI. El informe de la investigación. -- XII. Algunos estudios importantes de investigación. -- XIII. Orientaciones oficiales.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resuem, etc. «Cómo investigar en educación» ha recibido durante más de una década, en su primera edición y adaptación, el favor de los estudiosos y el reconocimiento de su gran utilidad como instrumento de trabajo. Best, en esta nueva edición, que como las anteriores hemos adaptado a las necesidades y circunstancias del área de habla española, ha puesto al día rigurosamente su contenido, lo ha ampliado, revisado y completado, dándole así nueva savia y vigencia. Aparte de los datos informativos y metodológicos, se ha cuidado minuciosamente su valor de libro-guía para preparar un trabajo de tesis de carácter universitario en una forma y estilo correctos. Todo ello hace de esta obra un imprescindible útil para el estudiante de ciencias humanas, que ahorrará incertidumbres y tiempo, a la vez que abre horizontes de sugerencias.
650 #0 - MATERIA-- DESCRIPTOR TEMÁTICO:
Descriptor TEMÁTICO: PEDAGOGÍA -- INVESTIGACIÓN
9 (RLIN) 5949
650 #0 - MATERIA-- DESCRIPTOR TEMÁTICO:
Descriptor TEMÁTICO: EDUCACIÓN
9 (RLIN) 511
650 #0 - MATERIA-- DESCRIPTOR TEMÁTICO:
Descriptor TEMÁTICO: INVESTIGACIÓN -- METODOLOGÍA
9 (RLIN) 3931
650 #0 - MATERIA-- DESCRIPTOR TEMÁTICO:
Descriptor TEMÁTICO: ANÁLISIS ESTADÍSTICO
9 (RLIN) 4160
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Fuente del esquema de clasificación o estantería Dewey Decimal Classification
Tipo de Recurso 1. LIBROS
Fecha procesamiento 1982
Parte de clasificación 370.78
Notación interna B46
945 ## - INFORMACIÓN DE PROCESAMIENTO LOCAL (OCLC)
Siglas del revisor de la catalogación: ERBG

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