La Producción de textos como producto o proceso en el Área de Comunicación de Educación Secundaria de la I.E. “Simón Bolívar Palacios” Huaraz – 2012.
Mallqui Rodríguez Lizeth
La Producción de textos como producto o proceso en el Área de Comunicación de Educación Secundaria de la I.E. “Simón Bolívar Palacios” Huaraz – 2012. Lizeth Mallqui Rodríguez - Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2012 - 91 h, gráficos, tablas, 30cm,
Incluido Anexos: Asesor: Lic. Morales Cerna Isaac J.
Tesis para optar el titulo de Licenciada en Educación Especialidad: Comunicación Lingüística y Literatura
bibliografia:; 78-79- h,
CAPITULO I: EL PROBLEMA Y METODOLOGIA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN
La producción de textos como producto o proceso en el área de comunicación de Educación secundaria de la Institución Educativa Simón Bolívar Palacios- Huaraz 2012 . El tema proviene por la dificultad encontrada en los estudiantes de secundaria de la institución ante mencionada porque no elaboran textos siguiendo un proceso: simple presentan un producto o resultado.
s necesario dar mayor importancia a la producción de textos como proceso y no como producto o resultado ya ayudara a desarrollar la capacidad creativa del estudiante en la producción de textos de acuerdo a su contexto social y cultural.
LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS
DESARROLLAR LA CAPACIDAD
CONTEXTO SOCIAL
CULTURA
La Producción de textos como producto o proceso en el Área de Comunicación de Educación Secundaria de la I.E. “Simón Bolívar Palacios” Huaraz – 2012. Lizeth Mallqui Rodríguez - Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2012 - 91 h, gráficos, tablas, 30cm,
Incluido Anexos: Asesor: Lic. Morales Cerna Isaac J.
Tesis para optar el titulo de Licenciada en Educación Especialidad: Comunicación Lingüística y Literatura
bibliografia:; 78-79- h,
CAPITULO I: EL PROBLEMA Y METODOLOGIA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN
La producción de textos como producto o proceso en el área de comunicación de Educación secundaria de la Institución Educativa Simón Bolívar Palacios- Huaraz 2012 . El tema proviene por la dificultad encontrada en los estudiantes de secundaria de la institución ante mencionada porque no elaboran textos siguiendo un proceso: simple presentan un producto o resultado.
s necesario dar mayor importancia a la producción de textos como proceso y no como producto o resultado ya ayudara a desarrollar la capacidad creativa del estudiante en la producción de textos de acuerdo a su contexto social y cultural.
LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS
DESARROLLAR LA CAPACIDAD
CONTEXTO SOCIAL
CULTURA