Estereotipos y Prejuicios hacia Niños de Origen Andino que Obstaculizan la Práctica de la Interculturalidad en la I.E Jorge Basadre Grohman 2011.
Candioti Norabuena Mabel Torres Quevedo Patricia
Estereotipos y Prejuicios hacia Niños de Origen Andino que Obstaculizan la Práctica de la Interculturalidad en la I.E Jorge Basadre Grohman 2011. Mabel Candioti Norabuena - Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Especialidad de Primaria y Educación Bilingue Intercultural 2011 - 95 h, cuadro, 30cm,
Incluido Anexo: Asesor: Mag. Rufa Olortegui Mariño
Tesis para optar el titulo profesional de Licenciada en Educación Especialidad: de primaria y educación bilingue Intercultural
bibliografia: 8 h, s/n
CAPITULO I: PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN
La presente investigación se realizó en el marco la obtención de la licenciatura en Educación. Especialidad Primaria y Educación bilingue intercultural, titulada Estereotipos y prejuicios hacia niños de origen andino que obstaculizan la practica de la interculturalidad en la institución Educativa Jorge Basagre Grohman- Huaraz
El presente estudio se ha realizado con el propósito de describir y explicar los efectos que generan los esterreotipos y prejuicios en cuanto a la practica de la interculturalidad. El problema abordado en la investigación se plantea con el propósito de aportar información referente a la interculturalidad. Mediante el objetivo general
ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS
NIÑOS DE ORIGEN ANDINO
INTERCULTURALIDAD, LA SOCIALIZACIÓN
Estereotipos y Prejuicios hacia Niños de Origen Andino que Obstaculizan la Práctica de la Interculturalidad en la I.E Jorge Basadre Grohman 2011. Mabel Candioti Norabuena - Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Especialidad de Primaria y Educación Bilingue Intercultural 2011 - 95 h, cuadro, 30cm,
Incluido Anexo: Asesor: Mag. Rufa Olortegui Mariño
Tesis para optar el titulo profesional de Licenciada en Educación Especialidad: de primaria y educación bilingue Intercultural
bibliografia: 8 h, s/n
CAPITULO I: PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN
La presente investigación se realizó en el marco la obtención de la licenciatura en Educación. Especialidad Primaria y Educación bilingue intercultural, titulada Estereotipos y prejuicios hacia niños de origen andino que obstaculizan la practica de la interculturalidad en la institución Educativa Jorge Basagre Grohman- Huaraz
El presente estudio se ha realizado con el propósito de describir y explicar los efectos que generan los esterreotipos y prejuicios en cuanto a la practica de la interculturalidad. El problema abordado en la investigación se plantea con el propósito de aportar información referente a la interculturalidad. Mediante el objetivo general
ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS
NIÑOS DE ORIGEN ANDINO
INTERCULTURALIDAD, LA SOCIALIZACIÓN