La influencia de la estrategias antes, durante y después de la lectura en la comprensión de textos narrativos en los alumnos del 4to. grado de secundaria de la I.E. “Simón Bolívar Palacios” Huaraz - 2014 Luis Abarca Alejos

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Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz 2014

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Tesis Profesional	Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C	319/T03/CL/A11 (Navegar estantería(Abre debajo))	1	Disponible		FCSECT319

COMUNICACIÓN – LINGÜÍSTICA – LITERATURA

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